閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有人說(shuō)，人生就是不斷擁有和尋找的過(guò)程。不曾擁有，你會(huì)努力去尋找；失去擁有，你又會(huì)四處去追尋；有時(shí)，拼命尋找，你卻失去了原來(lái)的擁有；有時(shí)，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”……
你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“擁有與尋找”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
【注意】所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。
【文題解析】：
1.根據(jù)材料中所提供的第一句話(huà)：“不曾擁有，你會(huì)努力去尋找?！蔽覀兛梢赃@樣來(lái)立意：不曾擁有所以尋找。
問(wèn)題的關(guān)鍵在于，我們尋找的究竟是什么？
尋找最適合我們做的，我們也能做得最好的事業(yè)，天下所有的成功者，無(wú)不是因?yàn)閷ふ业搅俗约旱娜松淖鴺?biāo)，于是創(chuàng)造，于是開(kāi)拓，于是擁抱住了屬于自己的那抹艷陽(yáng)，于是走進(jìn)了那座屬于自己的美麗的花園。不要總認(rèn)為自己所尋找到的事業(yè)太小，自己要傾注一生去完成的事業(yè)微不足道。記住魯迅先生的教誨吧：“倘無(wú)才能,可尋些小事做做;萬(wàn)不可做那些空頭的文學(xué)家和藝術(shù)家?！闭娴?，世間還沒(méi)有哪一個(gè)領(lǐng)域,經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力與耕耘，已經(jīng)達(dá)到了最大的飽和無(wú)憾的完滿(mǎn)。世間還有著太多太多的不毛之地,正期待著我們用年輕的生命去開(kāi)拓；世間還有著太多太多的山峰，在渴望著我們?nèi)^勇攀登.
2.根據(jù)材料提供給我們的第二句話(huà)：“失去擁有，你又會(huì)四處去追尋。”我們就應(yīng)該把觀(guān)點(diǎn)確立在：失去了健康是不幸，但不可怕，失去了曾經(jīng)的擁有是遺憾，但也不可怕；可怕的是失去了活下去、奮斗下去的勇氣與信心。
雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是人生最致命的失去,但貝多芬最雄渾，最偉大，最能夠使整個(gè)世界沸騰起來(lái)的《勝利交響曲》，卻就是在他被命運(yùn)如同拋棄一般扔到了這樣的人生窘境中，響徹全球的；世上還有比邰麗華失去更多，失去更為人無(wú)法接受的殘酷的美麗女孩了嗎？上帝連她所鐘愛(ài)的舞蹈最不可缺失節(jié)奏感都奪走了，但不屈的她，倔強(qiáng)的她，要把絕美獻(xiàn)給這個(gè)世界的她，卻用她的《千手觀(guān)音》，把對(duì)人類(lèi)最挑剔的這個(gè)世界結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地震撼了一回又一回！
記住，在這個(gè)春天,我們失去了聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)為我們唱出的百?lài)是?我們還擁有下一個(gè)春季！我們還可以把理想作為種子，埋進(jìn)能夠讓夢(mèng)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果的沃土的下一個(gè)春季！一位哲人曾經(jīng)講過(guò)：“失去并不可怕，失去又十分可怕；我們失去了曾經(jīng)的擁有不可怕，我們失去了再一次奮飛的信心勇氣,比什么都可怕！”.
3.根據(jù)材料提供的第三句話(huà)，我們這樣來(lái)立意，也一定能寫(xiě)出很好的文章后來(lái)的?！坝袝r(shí)，拼命尋找，你卻失去了原來(lái)的擁有?！?/p>
我們生活在“幸?！敝?，可是有時(shí)卻感到自己的生是那樣的貧窘，那樣的平淡，于是你奮力去追求更加理想化的生活，結(jié)果……
不要再去追求那飄渺的海市蜃樓般的所謂“幸?！绷税?，那樣，最終你只能將原來(lái)的擁有喪失殆盡。
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中，還覺(jué)得無(wú)聊乏味時(shí)，阿富汗的彌漫硝煙會(huì)讓我們感到幸福；當(dāng)我們衣食無(wú)憂(yōu)還在抱怨著生活枯燥時(shí)，非洲難民營(yíng)里的那個(gè)男孩羨慕中還藏著深深痛苦的眼神會(huì)使我們感到自己的幸福；當(dāng)我們面對(duì)著生活中暫時(shí)的不如意而埋怨老天不公就要退縮時(shí)，病榻上那些正在與疾病做著抗?fàn)幍娜藭?huì)讓你感到你正生活在幸福中。想想吧，家里有著一擰即開(kāi)的自來(lái)水，能算得上是幸福嗎？撒哈拉沙漠會(huì)讓你點(diǎn)頭的——啊，我擁有著的絕對(duì)是幸福。抬起頭就可以看到的縷縷陽(yáng)光，能算得上是幸福嗎？海倫?凱勒早已用她的《假如給我三天光明》告訴你過(guò)——珍惜你所擁有的幸福吧。聆聽(tīng)那秋日里普通得不能再普通了的簌簌落葉聲，能算得上是幸福嗎？貝多芬也早已用他的雙耳失聰還在“扼住命運(yùn)的咽喉”的不幸告訴過(guò)你——你正在被幸福裹籠著呢！
4.根據(jù)材料第四句話(huà)提供給我們的意味，我們立刻就會(huì)想起王國(guó)維的名言來(lái)：
王國(guó)維曾說(shuō)過(guò),人生有三大境界,一是尋找，“獨(dú)自上高樓，望斷天涯路”；二是奮斗，“，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三是無(wú)論做什么事情，經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山的跋涉般的努力，我們都幾乎絕望的時(shí)候，請(qǐng)你不要泄氣，因?yàn)椤氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”。
5.不曾擁有，你會(huì)努力尋找
我們的目標(biāo)理想，對(duì)現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)的期待，只有通過(guò)不斷的探索尋找和努力奮斗才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才能擁有，在這里，擁有可以理解為理想的實(shí)現(xiàn)，而尋找就是追求理想的過(guò)程。不要妄想你能輕松的擁有一切，所有的擁有都要經(jīng)歷載著汗水淚水，智慧勇敢的尋找之路。當(dāng)我們帶著疑惑上路，面對(duì)前途鋪滿(mǎn)的未知，不要害怕不要彷徨，勇敢地走下去，每一條路上都有一座美麗的花園；即使我們誤入歧途，就是我們不幸地光臨了每一條岔路，剩下的那條就是我們苦苦追求的方向。
6.失去擁有，你又會(huì)四處尋找
?。?）應(yīng)為我們失去了擁有的，不得不重新經(jīng)歷一次漫長(zhǎng)艱難的苦苦尋找，為什么不再苦覓前好好珍惜屬于我們的擁有？請(qǐng)注意身邊最平凡的美麗，關(guān)心身邊最熟悉的人，充分利用你生命中還擁有的財(cái)富，不要再他們溜走時(shí)才后悔沒(méi)有珍惜.
(2)
失去了擁有的，不要止步嘆息，不要沉湎于過(guò)去，振作起來(lái)，重新尋找，也許你會(huì)因此獲得更豐富的生命的贈(zèng)禮。不能不想到一個(gè)個(gè)熟悉或不熟悉的名字，從海輪?凱勒到邰麗華，從瞬間丟掉了工作的華爾街精英，到失去了家園的災(zāi)區(qū)人們，無(wú)論對(duì)于他們還是我們，生活總要繼續(xù)，要用淡定的心從容的尋找新的開(kāi)始，只要還有勇氣拼搏，生活就不會(huì)辜負(fù)你的期望。
?。?）我們要在追求理想的道路上舍得放棄，要在心中明確目標(biāo)，直到自己在意什么，不在乎什么，為了心中最美麗的夢(mèng)，無(wú)論犧牲多大代價(jià)，都要勇敢執(zhí)著的尋找。
?。?）不要刻意的生活，不要迫不及待的尋找，請(qǐng)從容地生活，享受生活中最簡(jiǎn)單而純樸的幸福，讓曾經(jīng)急切躁動(dòng)的心靈平靜，一步一個(gè)腳印踏出一條堅(jiān)實(shí)的路，那些你本擁有的或你將擁有的會(huì)在一個(gè)又一個(gè)生命的拐角處出現(xiàn)，給你不時(shí)地感動(dòng)與驚喜。
【例文】懷揣月海,采擷星光
綻放在荊棘中的玫瑰，執(zhí)著地找尋微少的雨露,于是,峭壁之上盛放著永不凋零的虹彩；疊翠于絕巘的蒼松，奮力地找尋生命的支撐,于是,“古松倒掛倚絕壁”成為永恒的鼓勵(lì)；擁有靈炫光華的流星，仍然追尋那縱使一瞬間流瀉的輝煌，于是，輕盈的一躍涅槃成萬(wàn)世不泯的圖騰，在歷史的大幕中，燦爛，燦爛……
透過(guò)茫茫大漠的一縷炊煙,我看清了你滄桑而淡定的面龐。泱泱大唐，貞觀(guān)盛世，卻不曾擁有神測(cè)高深之無(wú)量圣理的普渡與潤(rùn)澤，憾矣！于是，一根竹杖，一披金袈，一顆堅(jiān)忍從容的心，便成就了一次孤獨(dú)的求索，一程心靈的探尋。莽莽黃沙，炙陽(yáng)烤曬，寒星冷光，又怎能止住你追尋的腳步?因?yàn)槟愦藭r(shí)尋找的不只是幾本經(jīng)卷，更是那永不言棄的毅志品性和修和泊然的精神圣境!
如血?dú)堦?yáng)下，苦行旅人跋涉于天際的一抹背影幻化作一行飛鴻，高翔出生命的箴言：不曾擁有,我們要努力去尋找第一累碩果.
燈紅酒綠，撥笙弄玉，吹簫引鳳的富貴逸樂(lè)是你所擁有的,卻不是你所追求的。于是，你將自己幻化成不羈的云雀，掙脫出長(zhǎng)安金殿，去擁抱雪域高原的自由。當(dāng)西去的駝鈴叮噹，當(dāng)五彩的經(jīng)幡悠蕩，當(dāng)邏些明亮的月光里浮起盛唐柔美的淺笑時(shí)，你將一鴻奇跡傾沛在原始的吐蕃，演繹出一段和平友好的千古佳話(huà)。
澄澈天空下，絕代佳人的最后一抹媚影仿似訴說(shuō)著：放棄無(wú)意義的擁有，我們要尋找金燦的人生真諦。
是什么,奪走了我們本該擁有的權(quán)利?百年前,狂沙中,駛向國(guó)外的一車(chē)車(chē)”廉價(jià)”的輝煌，劃破血紅的天際——一個(gè)民族的傷口在滴血。那一刻，只剩恥辱與憤恨。為了雪恨，為了尊嚴(yán)，堅(jiān)忍著埋頭案邊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，尋找的是華夏民族失去的絢爛昨天?！岸鼗驮谥袊?guó)，敦煌學(xué)也在中國(guó)”，拾回了曾經(jīng)的擁有，你們沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)，像默然的斗士一樣，繼續(xù)掘拓向前。
莫高窟里斑斕的文明婀娜出動(dòng)人的亮彩：失去擁有，我們要進(jìn)取追尋，中流擊水，定能拾回起初，王者歸來(lái)！
不愿做墻角的花，因?yàn)樗櫽白詰z，不思進(jìn)取；不愿纏繞在木棉樹(shù)上的藤蘿，因?yàn)樗坏┦ケ巫o(hù)便會(huì)枯干消逝，曇花一現(xiàn)。巍巍河山，渺渺天穹，紛紛俗世，請(qǐng)珍惜你所擁有的，尋找你所向往的，一路向前，懷揣月海,采擷星光。
【點(diǎn)評(píng)】
三個(gè)“總想”句構(gòu)成的排比，每次讀到它，“總有”一種沉甸甸的感受飛揚(yáng)著，飛揚(yáng)著，最終化作一種脫俗美、一種超凡的美，一種難以言罄的美，讓我激動(dòng)得不敢“動(dòng)一下”，似乎是怕動(dòng)作大了，便掉進(jìn)凡庸的淵藪。我喜歡美，美的思想，美的文字，美的讓人精神抖擻的一切。這也許是個(gè)秘密，是每一個(gè)想要寫(xiě)好作文的多少下點(diǎn)功夫便可學(xué)會(huì)的秘密。
接下來(lái)，是兩個(gè)段落，第一段落里，用了兩個(gè)例子，朱自清和他的《荷塘月色》，徐志摩他的《再別康橋》，都還保留在“課改”后的教材里，讀過(guò)高中的人有誰(shuí)會(huì)不知道呢？但這回卻有點(diǎn)讓你“措手不及”，禁不住紅著濕著眼睛慨嘆道：“我咋就不知道‘進(jìn)入寶山’的我，卻空手而歸呢？”其實(shí)這也是個(gè)秘密。你注意到舉例前，小作者有一段話(huà)嗎？正是因?yàn)橛辛怂彡Z(yǔ)，才產(chǎn)生了“腐朽為神奇”的神力。
第二段落里，三個(gè)事例，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的范仲淹，“我醉欲眠芳草”的蘇軾，“悠悠萬(wàn)世功，矻矻當(dāng)年苦”的辛棄疾，照理說(shuō)，凡是黃皮膚黑眼珠的沒(méi)人會(huì)感到有半點(diǎn)陌生感的；但這回，又讓你駭上一驚：“咋的，大家都熟悉得如數(shù)家珍般的例子，也還會(huì)‘石破天驚逗秋雨’的呀？”是的，只要你細(xì)細(xì)體味，那如茵的草地上，每時(shí)每刻都在散發(fā)著奇異的芳香呢！但你注意到了嗎，三個(gè)例子之前，也還有一句話(huà)——提挈語(yǔ)嗎？記住吧，它永遠(yuǎn)是暗暗長(zhǎng)夜中不沉的航標(biāo)，是你將人盡皆知的事例鑲嵌在肯綮之處的準(zhǔn)備，是將觀(guān)點(diǎn)和說(shuō)理焊接在一起的發(fā)軔！
文章的語(yǔ)言，又是多么鏗鏘??！就舉一例吧。小作者在概括辛棄疾的一生時(shí)，用了由“了”字句構(gòu)成的五個(gè)詞語(yǔ)的排比：“哭過(guò)，笑過(guò)，醉過(guò)，酸過(guò)，疼過(guò)?！弊x到這樣的句子，我真希望你能跟我一樣熱血頓然沸騰，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能在今后的作文中力避陳詞濫調(diào)，寫(xiě)出與扈穎異一樣的讓人咀嚼不夠的文章來(lái)的。