我想我們都記得我們的讀書時間，因為我們的學(xué)校時間實際上是我們生活中非常重要的時間。也許我們在經(jīng)歷困難時會感到一些困難，但當我們回首往事，我們會知道學(xué)校的日子是多么美好。當我們讀書的時候，正是我們年輕的時候，所以這是一個值得珍惜的時候。
但是當我們上學(xué)的時候，我們可以做一些事情，比如在自己的桌子上寫字。它可以是鼓勵的話語，也可以刻上你自己的名字。說到文字，你可能會想到一個人，魯迅。在魯迅先生小時候讀書的紹興“三威書店”的一張書桌上，他當時刻下的“灶”字至今仍在。其實，這句話也在鼓勵他告訴他，一切都是時不時的早，這也很有意義。
但對于不同階段的學(xué)生，他們的課桌上會刻些什么字呢？我們先看看小學(xué)生的書桌。我們可以看到她刻的四個大字是“我是天才”。其實，這也很符合小學(xué)生的心情，因為我們小學(xué)比較幼稚。我更喜歡夸耀自己，比如“我是天才”或者“我是世界第一”，這證明了我們當時不成熟的思想。
隨著年齡的增長，初中生實際上更成熟了。而初中生，正處于青春期，可能喜歡玩一些奇怪的東西，對很多新事物都比較感興趣。我們看到這個初中生的書桌上刻著一幅動畫人物的照片。因為很多初中生可能也喜歡在課本上畫一些插圖，這是一件非常有趣的事情。
但當我們看到高中生的課桌時，我們可能會感到驚訝。因為雕刻的東西像手榴彈，而且非常逼真。有這么高水平的人物刻畫真是太神奇了。而且高中生的思想比較成熟，所以他們的作品也比較成熟，表現(xiàn)出超高科技。不做雕塑家真是浪費才干。
你可能認為這樣的字體太幼稚了。但當我們是學(xué)生的時候，我們可以做一些讓人發(fā)笑的事情。因為青春就是這樣，讀書就像一個能看透世界的老人，那真的不符合身份。下一張桌子是給大學(xué)生的。當你看到這三行字時，你可能會感到悲傷。如果這是真的，那真的很悲傷，但這可能是一個故事。你做過這樣的事嗎？