在很多學(xué)校里，有這樣一群孩子，他們成績不錯，人際關(guān)系良好，是人們眼中的“好孩子”，但他們有著強烈的孤獨感和無意義感。他們不知道為什么要活著，他們也不知道活著的價值和意義是什么。

雖然他們?nèi)〉昧朔浅?yōu)秀的成績和成就，但他們的存在似乎就是為了這些外在的東西。拋開了這些，他們的生活已經(jīng)沒有幸福可言。

似乎他們一生下來，就是為了名次，為了父母而活，他們沒有屬于自己的時間，自己的興趣愛好。

而從小，父母給予他們的教育理念就是，學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí)，才能拿到名次，拿到獎狀，進(jìn)而得到家長及老師的表揚，同學(xué)的羨慕。

有如古人的遺訓(xùn)一樣：讀讀讀，書中自有黃金屋。讀讀讀，書中自有顏如玉。

孩子從小就在功利的道路上奔波，卻忽略了對他們進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，從而也讓他們獲上了“空心病”。

所謂“空心病”就是價值觀缺陷導(dǎo)致的心理障礙，癥狀為覺得人生毫無意義，對生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么。

其實，孩子并不想活得這么被動，這么沒有意義。他們也想擁有屬于自己的人生，也想對生活充滿希望，但父母的自私卻讓他們成為了犧牲品。

那么，如何才能治愈“空心病”，提高孩子的三觀呢？

可以從以下幾個方面來改進(jìn)：

一、尊重孩子

不要以孩子還小做借口，無論什么時候，他都是一個獨立的個體，有自己的思想，有自己的想法。

家長在做任何有關(guān)孩子的決定之前，一定要經(jīng)過他的同意。因為這關(guān)乎到他之后的道路，之后的人生。

不要用你的思想，你的角度，來替他決定什么。

之前看到過一則新聞，說是一個男孩七歲了，還在喝母乳。

也因為一直喝母乳，導(dǎo)致去上學(xué)的時候，不能看到媽媽而在學(xué)校呆不下去了。

這樣的孩子，離開了父母就一點自理能力也沒有，一直依附著大人，以后長大了又怎么去參加工作，獨立生活呢？

小雨大年三十的時候，跟著父母去爺爺奶奶家。脫完外套，就去廚房問他們，有什么需要幫忙的地方？把長輩們開心得直夸孫子真懂事。

但他們也不放心，真讓他干點什么。我看到桌上的碗筷還沒放整齊，就說你來擺碗筷吧！他很高興地完成了任務(wù)，我笑瞇瞇地對他表示了感謝。

孩子從小就應(yīng)該鍛煉他的自理能力，也要給予他充分的信任度，培養(yǎng)他自主判斷，自我理解的能力。

二、樹立正確的三觀

雖然讀書是孩子首要的任務(wù)，但為孩子樹立正確的三觀，也是一件非常重要的事情。

因為有了正確的三觀，可以讓孩子體會到自己是因為什么而存在著，自己活著到底有什么價值可言。

而父母也不要讓孩子一味的學(xué)習(xí)，仿佛他的生命中除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雖然很重要，但還是要讓孩子參加各類有意義的活動。積極鍛煉身體，擁有一個強健的體魄。

有自己知心的朋友，有自己的社交圈。

有自己的興趣愛好，可以在學(xué)習(xí)之余陶冶情操。

小凡生日的時候，閨蜜送給他一件阿瑪尼大衣。

我剪掉了大衣的所有標(biāo)簽，也囑咐家人不要告訴他那大衣有多貴重。

他長到十歲，其實穿過用過一些大牌的東西，但他自己并不知道。

因為我只會告訴他那些東西的設(shè)計、做工怎么好，但絕不會說這些品牌多耀眼。

我希望他知道什么東西好，但不要在物質(zhì)上有過分的虛榮心。

因為我不確定以他的能力和我的能力，這虛榮心未來能不能被滿足。

如果他太早體驗到穿阿瑪尼大衣的快感，將來又買不起，那這種對物質(zhì)的欲望只會害了他。

孩子自己的能力在哪里，父母就應(yīng)該引導(dǎo)他最大的人生價值在哪里。

根據(jù)他自己的興趣去考慮，去培養(yǎng)，而不是為了自己的面子問題去強制要求對方。

結(jié)束語：

都說原生家庭會影響孩子的一生，而家長自己的價值觀同樣會影響到孩子。

因為從小的耳染目濡，孩子成長環(huán)境的使然，都會讓他對自己的價值觀產(chǎn)生影響。

但每個孩子都有短有長，家長應(yīng)該針對孩子的特點，進(jìn)行有意識地引導(dǎo)與培養(yǎng)。

不要自己認(rèn)為對的就是對的，就是為孩子好，應(yīng)該尊重孩子，把孩子領(lǐng)進(jìn)幸福之門。